Non à la dévalorisation de l’excellence : L’EPT s’oppose au Projet d’intégration directe des CPGE
Le Bureau des Élèves de l’Ecole Polytechnique de Thiès (EPT) exprime son inquiétude face à un projet envisagé par la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur (DGES), en collaboration avec le REPFIS et le Directeur des CPGE, visant à réserver un concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs publiques exclusivement aux étudiants des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE).
Selon le Bureau des Élèves de l’Ecole Polytechnique de Thiès (EPT), cette initiative est perçue comme une menace grave pour l’équité, la méritocratie et la transparence dans le système de formation des ingénieurs au Sénégal. Elle créerait une discrimination injuste envers les étudiants issus des universités (Licence 3, DUT), pourtant capables d’intégrer les meilleures écoles à l’international.
Le communiqué souligne également l’illégitimité des CPGE, créées précipitamment en 2022, sans cadre ni infrastructure adéquate, et implantées de manière incohérente au sein de l’EPT, à rebours du modèle classique.
Le Bureau des Élèves dénonce une tentative de dévalorisation des cycles préparatoires intégrés existants dans les écoles d’ingénieurs, pourtant reconnus pour leur efficacité.
En réponse, il exige une rencontre officielle avec le ministère de l’Enseignement Supérieur dans un délai de 10 jours, afin de clarifier le projet et y mettre fin. À défaut de réponse, des actions de mobilisation, y compris les plus radicales, seront envisagées pour défendre la qualité et l’intégrité de la formation à l’EPT.
Le communiqué du Bureau des Élèves de l’EPT révèle une méconnaissance préoccupante du niveau et du rôle des CPGE. Ces classes accueillent des élèves issus des séries S1 et S3, tous avec mention Bien ou plus au baccalauréat, et majoritairement classés parmi les meilleurs au concours d’entrée à l’EPT. S’ils ont choisi les CPGE, c’est pour viser des écoles de haut niveau, bien au-delà de l’EPT, qu’ils étaient déjà en mesure d’intégrer dès le bac.
Qualifier les CPGE d’illégitimes est non seulement infondé, mais aussi incohérent et irrespectueux envers une politique nationale ambitieuse pour l’excellence scientifique. Il est inacceptable de dénigrer une voie sélective dont la légitimité se mesure à la qualité de ses profils et à ses résultats.
L’espace public ne peut servir de caisse de résonance à des affirmations gratuites ou à des frustrations déplacées.
Absolument d’accord avec ces élèves ! Si c’est un concours, pourquoi pas prendre ceux des filières parallèles (Licence, DUT DEUG) ? Injustice bakhoul ! Tout le monde mérite d’intégrer l’EPT selon le mérité !