Observatoire Régional de la Résilience des Systèmes Éducatifs en Afrique : Le Sénégal participe au lancement

Une équipe de recherche dirigée par Le Pr Mamadou Dramé, enseignant-chercheur à la Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF) de l’Université Cheikh Anta DIOP de Dakar (UCAD) a participé fin février 2025 au lancement officiel de l’Observatoire Régional de la Résilience des Systèmes Éducatifs en Afrique.

Cette activité a été organisée par le réseau RAN (ResilientAfrica network) de l’Ecole de Santé Publique de l’Université de Makerere, en collaboration avec Link Community Development Uganda et le Regional Resilience Center (RRC) de l’Université de Dalhousie. Cette initiative vise à étudier les pratiques de la résilience des systèmes éducatifs et les perturbations futures potentielles des systèmes éducatifs dans les pays partenaires. L’observatoire régional produira des données probantes pour aider les pays partenaires du projet Afrique à construire des systèmes éducatifs capables de s’adapter aux perturbations actuelles et futures.

L’événement de lancement a mis en avant un large éventail de parties prenantes, y compris des ministères de l’éducation de certains pays partenaires du GPE en Afrique. Selon le coordonnateur de l’équipe sénégalaise Pr Mamadou Dramé, « l’observatoire va permettre d’acquérir une compréhension approfondie de l’état actuel de la résilience des systèmes éducatifs dans les pays partenaires du GPE. Par ailleurs, il aura pour mission d’explorer l’impact potentiel des chocs et stress futurs, ainsi que les risques, les vulnérabilités et les capacités sur les écosystèmes éducatifs et leurs résultats futurs dans ces pays. Enfin, il va aider à identifier et soutenir des approches et des stratégies efficaces pour faire face aux chocs et stress futurs, aux risques et aux vulnérabilités, afin de renforcer durablement la résilience des systèmes éducatifs dans les pays partenaires du GPE ».

La vision de l’Observatoire est de créer un écosystème éducatif dans les pays partenaires du GPE qui soit pleinement conscient des chocs, des stress, des facteurs de vulnérabilité et des capacités essentielles influençant leur résilience face à l’adversité, tant actuelle que future. Cet écosystème devra exploiter cette prise de conscience pour élaborer des plans d’atténuation et d’adaptation visant à faire face aux risques présents et futurs, de différentes ampleurs, afin de garantir des résultats éducatifs durables. L’équipe du Sénégal va diriger la recherche autour de la sous-région couvrant les pays Sénégal, Côte d’Ivoire, Guinée, Mauritanie, Cabo Verde et Guinée-Bissau