Diplômés en langue arabe : un atelier national prépare une feuille de route pour l’emploi

La Délégation générale aux Affaires religieuses et à l’Insertion des diplômés en langue arabe a lancé un atelier national consacré à l’accès à l’emploi de ces diplômés. La rencontre cherche des solutions pour mieux utiliser leurs compétences et élargir leurs débouchés professionnels.

La cérémonie d’ouverture a été présidée par Idrissa Samb, ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle et technique. Elle a réuni Hassan Asgari, ambassadeur de la République islamique d’Iran au Sénégal, Abdelghani Abdallah, ambassadeur de la République du Soudan au Sénégal, ainsi que le professeur Djim Dramé, délégué général aux Affaires religieuses et à l’Insertion des diplômés en langue arabe.

Des représentants de l’administration, des universités, des établissements arabo-islamiques, des associations de diplômés, du secteur privé et des familles religieuses ont aussi pris part aux échanges, rapporte la Rts.

Des secteurs à identifier

Les participants doivent examiner les obstacles qui freinent l’insertion des diplômés en langue arabe. Les discussions portent notamment sur les secteurs capables d’offrir des emplois ou des possibilités d’entrepreneuriat, ainsi que sur les compétences recherchées par les entreprises et les services publics.

La rencontre vise également à rapprocher les formations dispensées des besoins du marché du travail. Elle doit améliorer la visibilité des profils concernés auprès des employeurs et faciliter les passerelles entre les établissements de formation et les acteurs économiques.

Les pouvoirs publics souhaitent aussi élargir les perspectives professionnelles au-delà des débouchés traditionnellement associés à l’enseignement. Une stratégie d’insertion présentée en février 2026 par Djim Ousmane Dramé mettait déjà l’accent sur l’employabilité et sur la recherche de partenariats internationaux, sans se limiter à l’assistance publique.

L’atelier doit déboucher sur une feuille de route nationale destinée à valoriser les compétences, organiser la mise en relation avec les employeurs et orienter les diplômés vers des secteurs porteurs.

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