L’école africaine doit résolument entrer dans l’ère du numérique. C’est le message porté par le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, mardi à Saly, lors d’une rencontre sur les technologies éducatives.
Selon le ministre, l’intelligence artificielle (IA) et les technologies numériques ne sont plus une option mais un levier stratégique pour l’éducation sur le continent. Il a plaidé pour leur intégration dans les apprentissages, afin de renforcer l’inclusion, promouvoir l’équité des chances et améliorer durablement les performances scolaires. L’objectif est aussi de préparer les jeunes générations aux défis du monde de demain.
Un plaidoyer dans la continuité des réflexions
Cette prise de position s’inscrit dans le sillage de plusieurs initiatives récentes au Sénégal. En novembre 2025, lors du Salon international des algorithmes, des sciences, des technologies et de l’innovation (SALTIS), Cheikh Mbow, directeur exécutif de la Coalition des Organisations en Synergie pour la Défense de l’Éducation Publique (COSYDEP), avait appelé à une intégration maîtrisée et humaniste de l’IA à l’école. Il soulignait alors que tous les enfants ont un smartphone et que l’enjeu est d’apprendre à bien s’en servir.
Plus récemment, en mai 2026, Dakar a accueilli la 17e Assemblée générale du Réseau africain des institutions et fonds de formation professionnelle (RAFPRO), réunissant 12 pays autour du thème « Intelligence artificielle et formation professionnelle ». Le ministre de l’Emploi, Amadou Moustapha Ndieck Sarre, avait alors insisté sur le capital humain comme levier de développement.
Le plaidoyer de Moustapha Mamba Guirassy, rapporté par l’APS, intervient alors que plusieurs acteurs éducatifs appellent à une transformation concrète des systèmes d’apprentissage, avec des expériences pilotes encore attendues.