Le deuxième regroupement de la première cohorte de la filière « Cadres éducatifs » du collège international de Villers-Cotterêts s’est ouvert ce mardi 9 juin 2026 à l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), à Dakar. Pendant quatre jours, des cadres issus de sept pays francophones — Côte d’Ivoire, Djibouti, France, Haïti, Madagascar, Sénégal et Togo — sont en immersion pour observer, analyser et comparer des pratiques éducatives réelles, rapporte Dakaractu.
L’objectif est de confronter les apports théoriques du premier regroupement et de la formation à distance avec des réalités concrètes du terrain. Le ministre de l’Éducation nationale, empêché, était représenté par son secrétaire général, Pape Malick Ndao. Ce dernier a salué l’engagement de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) dans la transformation qualitative des systèmes éducatifs.
Trois thématiques clés
Les travaux portent sur trois axes : la langue française comme langue d’enseignement, le numérique éducatif et la formation continue des enseignants. « Je demeure intimement convaincu que la capitalisation des expériences porteuses, menées au sein de l’espace de la francophonie constitue une opportunité majeure », a déclaré Pape Malick Ndao. Il a également insisté sur l’articulation harmonieuse entre le français et les langues nationales, ainsi que sur l’intégration du numérique et de l’intelligence artificielle dans les systèmes éducatifs.
Ouidad Tebbaa, représentante de l’AUF, a remercié le ministère de l’Éducation nationale et l’IFEF pour leur soutien. « Dakar vient combler la présence, la possibilité de se rencontrer pour de vrai, de débattre, d’observer, de comparer en temps réel ce que chacun voit », a-t-elle souligné. Les participants visiteront des classes et des centres de formation pour rencontrer enseignants, formateurs et inspecteurs sénégalais, afin d’alimenter des livrables collectifs.