L’École polytechnique de Thiès (EPT) a célébré la sortie de ses promotions 48 et 49. Le ministre des Infrastructures, Déthié Fall, parrain de la cérémonie, a saisi l’occasion pour transmettre un message fort aux 150 nouveaux ingénieurs.
Le ministre des Infrastructures, Déthié Fall, a souligné que l’intégrité doit guider les ingénieurs de Thiès tout au long de leur carrière. Pour lui, le diplôme n’est qu’un commencement, et le métier exige rigueur, performance et sens du service public.
Déthié Fall a insisté sur le triptyque « coût, délai, qualité », rappelant que chaque projet doit optimiser les ressources et respecter les échéances, car un retard peut impacter directement les populations. La qualité, a-t-il ajouté, doit être la signature de l’ingénieur, les infrastructures étant conçues pour durer des décennies.
Dans un avertissement solennel, le ministre a déclaré : « Un ingénieur corrompu est un danger public. Il n’est plus un professionnel, il est une menace. » Il a exhorté les diplômés à l’honnêteté intellectuelle, à la loyauté et à l’indépendance dans leurs décisions.
Placée sous le sceau de l’Agenda national de Transformation Sénégal 2050, la cérémonie a aussi été l’occasion pour Déthié Fall d’inviter les ingénieurs à s’engager dans les grands projets du pays, comme la boucle du Fouladou, l’autoroute Dakar-Tivaouane-Saint-Louis ou le programme de réhabilitation des aéroports. Il les a encouragés à quitter les bureaux pour aller à la rencontre des territoires.
L’implication du ministre dans le développement des infrastructures n’est pas nouvelle. Le 27 juillet 2026, il avait déjà réceptionné, aux côtés du ministre de l’Enseignement supérieur Boubacar Camara, les nouvelles infrastructures pédagogiques de l’Université Sine Saloum El Hadj Ibrahima Niass (USSEIN) à Fatick, conformément aux instructions du chef de l’État.
Selon la RTS, le parrain a conclu son adresse en rappelant aux diplômés l’importance de l’humilité et du travail collectif : « On est certes polytechnicien, mais pas omniscient. »
Il y aucun frein au development comme il y a pas un peuple ou une race superieure. Il y a seulement des peuples eduque qui misent sur l’education. L’education est le rempart contre la mediocrite et le sous development endemique. Si nous contruisons plus d’ecoles, de lyceees, d’universites, et de centres de recherches au lieux d’eglises et de mosquees ou des daraaas, nos enfants ne prendont plus le desert ou la mer pour aller envahir les autres a la recherches de pitances pour survivre.
La Chine qui etait plus pauvre que l’afrque en 1949 forme 1 millions 500 milles ingenieures chaque annee et domine le monde. Les peuple ne progressent que par l’education et le travail et pas par des gamous, thiant, ou des magals, dorre, worre, fene, tappale. Cest triste le Senegal.