Reddition des comptes : Aminata Touré rejette la médiation pénale et prône une justice ferme…
Aminata Touré, haut représentant du président de la République Bassirou Diomaye Faye, était l’invitée de l’émission En Vérité sur la Rts. Au cours de son intervention, elle a abordé plusieurs sujets, notamment la reddition des comptes initiée par le gouvernement.
Affirmant son attachement à une justice rigoureuse, elle a exprimé son opposition à la médiation pénale dans les affaires de détournement de fonds publics.
Interrogée sur l’opportunité de privilégier la médiation pénale pour faciliter le recouvrement des fonds détournés, Aminata Touré a marqué son désaccord avec une grande clarté. Selon elle, cette approche ouvrirait la porte à des abus et banaliserait la corruption au sein de l’administration.
« Je ne suis pas d’accord sur ce point et depuis 10 ans je le dis. Ce sera trop facile. Cela veut dire que si vous nommez une personne et qu’elle détourne 50 milliards, si on l’attrape, elle peut proposer de rendre 30 milliards et s’en sortir ainsi. Les gens en feraient un métier si tout se terminait par une médiation pénale. Même la loi ne dit pas cela. Selon moi, on doit les remettre à la justice et ensuite récupérer l’intégralité de l’argent », explique Aminata Touré.
Au-delà de la lutte contre la corruption, Aminata Touré a également évoqué la nécessité de rétablir la confiance entre la justice et les citoyens. Elle a rappelé le contexte difficile laissé par l’ancien régime, marqué par des arrestations massives à caractère politique.
« N’oubliez pas qu’on était dans une situation extrêmement difficile. L’actuel président de la République a été libéré de prison quatre jours après le début de l’élection présidentielle, avec le Premier ministre. Plus de 1000 personnes étaient emprisonnées pour des raisons politiques. Donc la réconciliation et le rétablissement de la confiance vont prendre du temps, mais je pense que les Sénégalais le savent : nous sommes sur le bon chemin », ajoute Mme Touré.
Aminata Touré réaffirme ainsi la volonté du gouvernement de ne pas transiger avec les détournements de fonds publics.
merci la ba
le Pastef Va batir le Sénégal Préparé Vous ennemis du Projet Vous allez Souffrir
Lapr sera Dissout ces leaders emprisonné D’autres vont s’exiler d’ici 2 ans On ne parlera Plus de lapr
l’interprétation de la loi D’amnistie va ouvrir enfin La porte de la Vengeance Et je vous jure que les Militants de pastef et leur leaders ne reculerons devant rien Pour vous éliminer même si déjà vous n’êtes pas un seul Car Ya trop de division dans votre partie
L’arrestation de Mansour Faye Et De beaucoup dautre cadre du Partie Va Non seulement découragé les autres Mais va en Finir avec le Benno
Le Pastef a Ousmane Sonko Qui Saura le moment Propice Pour Créer une Grande Coalition Qui Mettra son parti au pouvoir pendant 50 ans ou plus
Apr et benno Le conseil que je vous donne C’est de renoncer a la Politique et Trouver autre chose a faire Car Vos Répondeurs automatique qui avait des salaire au port et était recruté sont limogé et il vont se rendre à l’évidence et vont gérer leur avenir
Apr Je vous jure que Vous allez Souffir Sonko Va Vous détruire Jamais il ne Fera L’erreur de vous laisser Tranquille dans ce pays c’est fini pour vous
C est la sanction après la faute qui montre que telle chose est à éviter et à ne point faire. .Plus les infractions aux lois et crimes sont graves et portent atteinte aux intérêts de la communauté, plus la sanction est requise et appelée à une sévérité exemplaire et dissuasive. En outre, toutes dispositions prises pour la réparation et le remboursement intégral de deniers et biens publics détournés. Vu cela, on ne peut que souscrire aux propos appropriés et conformes au règles du Droit édictés par Touré. Le laxisme et la complaisance sont des invitations à la récidive et à la banalaisation des crimes économiques. Soyopns fermes et rigoureux dans le respect des principes
Si tes lèvres ressemblent à des hémorroïdes, ta voix ressemble à celle d’une lesbienne, tais-toi.
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SND 2025-2029 : 5 chiffres qui dessinent l’avenir du Sénégal
Par: Seneweb News – Seneweb.com | 23 mars, 2025 à 20:03:17 | Lu 559 Fois | 11 Commentaires
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SND 2025-2029 : 5 chiffres qui dessinent l’avenir du Sénégal
Dakar, 23 mars 2025 – La Stratégie Nationale de Développement (SND) 2025-2029, première étape de la Vision Sénégal 2050, repose sur des objectifs chiffrés précis. Entre croissance économique, réduction de la dette et accès aux services de base, voici cinq chiffres clés à retenir pour comprendre les ambitions du Sénégal dans les cinq prochaines années.
6,5% : Une croissance économique ciblée
La SND prévoit une croissance moyenne de 6,5% par an d’ici 2029, avec un pic attendu à 9,7% dès 2025 grâce au démarrage de la production pétrolière et gazière. Ce chiffre reflète l’objectif de dynamiser l’économie nationale en s’appuyant sur de nouveaux secteurs, tout en diversifiant les sources de revenus. Si cette prévision se concrétise, elle pourrait marquer un tournant pour un pays où la croissance, bien que stable ces dernières années (5,3% en moyenne), n’a pas suffi à réduire les inégalités.
75,3% : La dette publique à réduire
En 2023, la dette publique atteignait 99,7% du PIB, un niveau jugé insoutenable. La SND ambitionne de la ramener à 75,3% d’ici 2029, tout en limitant le déficit budgétaire à 3% dès 2025. Cette baisse progressive vise à libérer des ressources pour des investissements internes, en évitant de creuser davantage l’endettement. Une gestion prudente qui pourrait redonner des marges de manœuvre à l’État.
18 496 milliards : Le coût total du plan
Le financement de la SND est évalué à 18 496,83 milliards de FCFA sur cinq ans. Ce montant colossal sera couvert à 69,3% par des ressources publiques et à 30,7% par le secteur privé, notamment via des partenariats public-privé. Fait notable : aucune nouvelle dette extérieure n’est prévue, le gouvernement misant sur des solutions internes et des titres publics sur les marchés régionaux pour boucler ce budget ambitieux.
100% : L’accès universel à l’eau et l’électricité
D’ici 2029, la SND promet un accès universel à l’eau potable et à l’électricité, soit 100% de couverture pour ces services essentiels. Actuellement, de nombreuses zones rurales restent mal desservies, creusant les écarts avec les centres urbains comme Dakar. Cet objectif, s’il est atteint, pourrait transformer le quotidien des Sénégalais et soutenir le développement des régions grâce à huit pôles territoriaux prévus dans le plan.
0,581 : Un indice de développement humain en hausse
L’Indice de Développement Humain (IDH), qui mesure la qualité de vie, devrait passer de 0,511 aujourd’hui à 0,581 d’ici 2029. Avec ce chiffre, le Sénégal espère quitter le groupe des pays à faible développement humain pour rejoindre ceux à développement moyen. Cette progression repose sur des réformes dans l’éducation, la santé et la protection sociale, placées au cœur de la stratégie pour améliorer les conditions de vie.
Tags: SND 2025-2029ChiffresAvenirSenegal
Auteur: Seneweb News – Seneweb.com
10 Commentaires
Auteur
Diop
il y a 46 minutes (21:03 PM)
CA SENT BON ET SVP PAS DE PITIE POUR LES VOLEURS DE DENIER
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il y a 17 minutes (21:33 PM)
SND ça passe aussi avec sonko and diomaye…
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Auteur
Toumany Étienne Camara
il y a 46 minutes (21:04 PM)
Un programme ambitieux et réalisable car le fait de simplement dynamiser les pôles territoriaux dans le cadre d’une économie circulaire permet d’exploiter les potentialités économiques de manière rationnelle, fixer les populations dans leurs terroirs et enfin renforcer l’économie locale. Ce qui manquait au régime précédent, c’est cette vision à long terme que le SND propose. Une économie de basse entropie (création de pôles attractives) est la solution pour les sociétés africaines. Si les jeunes sont suffisamment impliqués et informés des enjeux de cet ambitieux programme, le Sénégal atteindra rapidement l’état d’émergence tant chanté. Et enfin compter sur nos ressources nous évite le diktat des institutions financières qui n’ont jamais comme objectifs le développement de nos états.
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Auteur
Baye
il y a 45 minutes (21:04 PM)
UN PAYS VIENT DE NAITRE AVEC CES 2 VISIONNAIRES
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Auteur
Toumany Étienne Camara
il y a 45 minutes (21:05 PM)
Un programme ambitieux et réalisable car le fait de simplement dynamiser les pôles territoriaux dans le cadre d’une économie circulaire permet d’exploiter les potentialités économiques de manière rationnelle, fixer les populations dans leurs terroirs et enfin renforcer l’économie locale. Ce qui manquait au régime précédent, c’est cette vision à long terme que le SND propose. Une économie de basse entropie (création de pôles attractifs) est la solution pour les sociétés africaines. Si les jeunes sont suffisamment impliqués et informés des enjeux de cet ambitieux programme, le Sénégal atteindra rapidement l’état d’émergence tant chanté. Et enfin compter sur nos ressources nous évite le diktat des institutions financières qui n’ont jamais comme objectifs le développement de nos états.
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Auteur
Laye Thiam
il y a 41 minutes (21:09 PM)
Bravo !!!!!
C’est pertinent et réalisable.
La chose qui m’a le plus plu est la réduction voire la suppression de l’endettement d’ici 2029.
Il faut apprendre à compter sur soi-même pour se développer. Tous les moyens avec une économie performante se sont débarrassés des institutions de Breton Woods. Le FMI, la Banque Mondiale ne font pas développer un pays; au contraire, ils comptent sur les prêts des pays sous développés pour faire des bénéfices.
Du courage!!!
VIVE LE SENEGAL
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il y a 38 minutes (21:11 PM)
Ça s’est déjà attribué les retombées du rebasing
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Auteur
il y a 8 minutes (21:41 PM)
Hamidou Hann avait parlé du rebasing on dirait il était certain la dette va baisser, donc boy you APR hi ils sont en avance de Pastèques
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Auteur
il y a 5 minutes (21:45 PM)
Construction du siège de Pastef
Il semblerait que le parti PASTEF s’est déjà attribué plusieurs milliers de mètres carrés dans la zone de Sacré-Cœur 3 Extension (ancien garage de mécaniciens, ancienne piste). C’est pourquoi Pastef doit nous expliquer par quelle alchimie ces acquisitions ont été effectuées.
Qui sont les vendeurs ?
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313 Métal
il y a 10 secondes (21:49 PM)
Nous venons ici à l’intention de l’autorité partager un projet que nous avons conçu et déjà déposer au ministère de l’éducation et chez certains partenaires de l’education.
Cependant, nous avons des échos sur un certain secteur privé qui tenterait de nous spolier. Que nul en ignore que c’est un projet bien avancé dans le circuit de validation en propriété intellectuelle. Les partages antérieurs allaient dans le sens de ses améliorations.
PROJET DE CONSTRUCTION D’IMMEUBLES MODULABLES EN SALLE DE CLASSE
CONTEXT DU PROJET
A l’issue d’une étude concernant un projet de transformation de conteneurs en salles de classe pour lutter contre les abris provisoires, nous avons vite constaté qu’en dépit du nombre important d’abris existant en milieu rural, un avenir aussi incertain que risqué planait sur la disponibilité des salles de classe en milieu urbain dans les 20 prochaines années notamment à Dakar.C’est dans ce contexte, qu’un projet de reconstruction totale de quelques écoles de la région de Dakar est né dans notre PME. En effet, dans la région de Dakar une bonne partie des écoles est construite durant l’époque coloniale ou juste après les indépendances. De ce fait, la moyenne d’âge de ces écoles tourne au environ de 70 ans, si bien qu’ elles n’offriront plus la sécurité requise pour accueillir nos enfants dans les 30 prochaines années.Ce projet de reconstruction de ces écoles dont l’innovation majeure, repose sur un système de financement autonome et remboursable propose des bâtiments à usage d’habitation pour des enseignants qui en deviennent locataires pour la durée de l’amortissement des coûts de construction.Ces mêmes bâtiments, une fois amortis, seront remodelés en salle de classe , sachant qu’ils sont déjà construits dans les espaces non bâtis des dites écoles et avec des caractéristiques techniques permettant leurs modifications en salles de classes.
Justifications
La justification de notre projet repose sur 3 fondamentaux. : Sécuritaire, Financier et Pédagogique.
Justifications Sécuritaires Les salles de classes ou écoles ciblées (en etat de délabrement pour certains), constituent un risque pour nos enfants.
• Ces salles de classe ont assurément déjà subi des réfections superficielles: (Peinture,toiture etc ) ont atteint leur limite d’usage dans le temps…
• Implossiblilité de derteminer l’etat actuel de la structure des batiments ciblés
• Ces salles de classe n’ offriront plus dans un avenir proche la sécurité requise pour de bonnes séances d’apprentissage.
• Au Sénégal nous avons déjà noté quelques cas d’effondrement touchant le milieu scolaire.(école filaos Guédiawaye novembre 2019- Pikine guinaw rail octobre 2010- école Kemo manga sicap mbao avril 2015….etc.)Etat de délabrement avancé constaté .
Justifications financiéres:
• Les contraintes liées aux financements non remboursables pour nos pouvoirs publics afin de construire des salles de classes sont levées, sachant qu’il s’agira de financements entièrement remboursables.
• Ces mêmes contraintes de financement nous ont déjà renseigné dans le passé sur les difficultés rencontrées dans la construction de salles de classe aboutissant à des constructions non terminées ou avec des délais de livraison largement dépassés ou encore avec des salles de classe très male faites.
Justifications pédagogiques:
• Levée des difficultés liées au transport d’une partie du personnel enseignant sachant qu’il est désormais logé dans l’enceinte de l’école.
• Considérant que les coûts locatifs seront moins onéreux pour les enseignants, une amélioration financière participera assurément à leurs épanouissements et améliora leurs rendements professionnels.
• L’augmentation du quantum horaire offerte par la proximité entre lieux de résidence des enseignants et l’école aura des effets positifs sur les résultats scolaires.
Cibles du projet :
Toutes salles de classe en états de délabrement avancé ou trop âgées ou dépassants la durée d’exploitation ou menacées d’effondrement ou vétustes se trouvant dans des espace non bâti de 140 m2 au moins, se situant dans les départements de Dakar Pikine Guédiawaye et dans des zones non inondables.
STRATEGIES ET METHODES•
Mener des études sur la gestion des titres qui régissent le foncier des écoles au niveau des domaines.
• Définir le cadre juridique et le rôle des autorités déconcentrées sur la gestion du foncier scolaires.
• Définir le champ d’action du ministre de l’éducation dans la gestion du foncier scolaire.
• Définir le cadre juridique des PPP dans de projets similaires.
• Mener une enquête et collecte de données sur les conditions d’hébergement et de location concernant les enseignants dans la région de Dakar.
• Mener une enquête en vue d’établir le besoin de logement sociaux accessible et moins couteux pour les enseignants dans la région de Dakar tenant compte de la position géographique des écoles concernées.
• Elaborer un document financier comprenant : les besoin de financement, les besoin en fond de roulement, les échéances de remboursements, les méthodes de recouvrement, les stratégies de garanties, les stratégies d’assurance, les durées d’amortissement.
• Définir les types de contrats entre les différents acteurs du projet.
• Concevoir un plan architectural pour bâtiment à usage d’habitat modifiable en salles de classe.
• Concevoir un plan B-A pour bâtiment à usage d’habitat modifiable en salles de classe tenant compte de la durée d’amortissement.
• Elaborer un cahier de charge pour l’entretien des dits bâtiments durant la période de location.
• Elaborer un document technique de modifications des bâtiments pour leur érection en salles de classes.
• Elaborer un document des procédures de cession des bâtiments une fois amortis.
• Définir les cahiers de charges.
• Trouver les financements nécessaires.
• Engager un bureau d’étude.
• Engager les entreprises d’exécution.
• Construire des bâtiments à usages d’habitat avec coûts de locations modérés pour les enseignants au niveau des écoles.
• Entretenir régulièrement et rigoureusement les bâtiments durant la période de location.
• Assurer le remboursement du financement de la construction aux bailleurs avec les revenus de location des enseignants occupants.
• Transformer les bâtiments en salles de classes au terme de leurs amortissements.
• Cession des salles de classes à l’autorité.
RESULTAT ATTENDUS POUR LES ELEVES ET ENSEIGNANTS.
• Disponibilités de salles de classe modernes avec une architecture révolutionnaire de nos écoles.
• L’élimination de risques d’accidents liés à la vétusté des écoles ciblées.
• Meilleures séances d’apprentissages.
• Meilleurs rendements scolaires.
POUR L’ AUTORITES.
• Obtention de salles de classe sans financement propre ni remboursement directs.
• Faciliter la recherche et la mobilisation de financements pour la construction de salles de classe en milieu urbain.
• Densification de la carte scolaire tenant compte du nombre important de salles de classe à remplacer régulièrement.
• Meilleur prise en charge de l’importante demande en construction de nouvelles salles de classe.
• Meilleure planification de la construction scolaire en milieu urbain dans le long termes.
POUR LES bailleurs et partenaires de l’education.
• Augmentation de leurs capacités de financement pour la construction de salles de classes.
• Meilleure visibilité sur les processus de remboursement.
• Meilleure implication dans le domaine de la construction scolaire.
Prototypes plan archiNous proposons cette esquisse de plan architectural pour faire comprendre l’evolution du batiment qui d’abord sera à usage d’abitation avec des declinaisons en appartements de type F3 , avec toutes les commodités de logement pour mettre dans des conditions idéales les membre du corps enseignant qui y seront logés .( Cf. Vue en plan RDC et etage 1 à 3 ).Aprés amortissement des couts liés à la construction et les couts de la modification futures du batiment en salles de classe, ainsi que de son amenagement; la fonction pédagogique remplace celle de logement . Les apparetements deviennent des salles de classes en supprimant les cloisons non porteurs définies au préalable ( Cf. Modele Salle de classe)Prototypes plan archiPrototypes plan archiPrototypes façade
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Auteur
313 Métal
il y a 9 secondes (21:49 PM)
Nous venons ici à l’intention de l’autorité partager un projet que nous avons conçu et déjà déposer au ministère de l’éducation et chez certains partenaires de l’education.
Cependant, nous avons des échos sur un certain secteur privé qui tenterait de nous spolier. Que nul en ignore que c’est un projet bien avancé dans le circuit de validation en propriété intellectuelle. Les partages antérieurs allaient dans le sens de ses améliorations.
PROJET DE CONSTRUCTION D’IMMEUBLES MODULABLES EN SALLE DE CLASSE
CONTEXT DU PROJET
A l’issue d’une étude concernant un projet de transformation de conteneurs en salles de classe pour lutter contre les abris provisoires, nous avons vite constaté qu’en dépit du nombre important d’abris existant en milieu rural, un avenir aussi incertain que risqué planait sur la disponibilité des salles de classe en milieu urbain dans les 20 prochaines années notamment à Dakar.C’est dans ce contexte, qu’un projet de reconstruction totale de quelques écoles de la région de Dakar est né dans notre PME. En effet, dans la région de Dakar une bonne partie des écoles est construite durant l’époque coloniale ou juste après les indépendances. De ce fait, la moyenne d’âge de ces écoles tourne au environ de 70 ans, si bien qu’ elles n’offriront plus la sécurité requise pour accueillir nos enfants dans les 30 prochaines années.Ce projet de reconstruction de ces écoles dont l’innovation majeure, repose sur un système de financement autonome et remboursable propose des bâtiments à usage d’habitation pour des enseignants qui en deviennent locataires pour la durée de l’amortissement des coûts de construction.Ces mêmes bâtiments, une fois amortis, seront remodelés en salle de classe , sachant qu’ils sont déjà construits dans les espaces non bâtis des dites écoles et avec des caractéristiques techniques permettant leurs modifications en salles de classes.
Justifications
La justification de notre projet repose sur 3 fondamentaux. : Sécuritaire, Financier et Pédagogique.
Justifications Sécuritaires Les salles de classes ou écoles ciblées (en etat de délabrement pour certains), constituent un risque pour nos enfants.
• Ces salles de classe ont assurément déjà subi des réfections superficielles: (Peinture,toiture etc ) ont atteint leur limite d’usage dans le temps…
• Implossiblilité de derteminer l’etat actuel de la structure des batiments ciblés
• Ces salles de classe n’ offriront plus dans un avenir proche la sécurité requise pour de bonnes séances d’apprentissage.
• Au Sénégal nous avons déjà noté quelques cas d’effondrement touchant le milieu scolaire.(école filaos Guédiawaye novembre 2019- Pikine guinaw rail octobre 2010- école Kemo manga sicap mbao avril 2015….etc.)Etat de délabrement avancé constaté .
Justifications financiéres:
• Les contraintes liées aux financements non remboursables pour nos pouvoirs publics afin de construire des salles de classes sont levées, sachant qu’il s’agira de financements entièrement remboursables.
• Ces mêmes contraintes de financement nous ont déjà renseigné dans le passé sur les difficultés rencontrées dans la construction de salles de classe aboutissant à des constructions non terminées ou avec des délais de livraison largement dépassés ou encore avec des salles de classe très male faites.
Justifications pédagogiques:
• Levée des difficultés liées au transport d’une partie du personnel enseignant sachant qu’il est désormais logé dans l’enceinte de l’école.
• Considérant que les coûts locatifs seront moins onéreux pour les enseignants, une amélioration financière participera assurément à leurs épanouissements et améliora leurs rendements professionnels.
• L’augmentation du quantum horaire offerte par la proximité entre lieux de résidence des enseignants et l’école aura des effets positifs sur les résultats scolaires.
Cibles du projet :
Toutes salles de classe en états de délabrement avancé ou trop âgées ou dépassants la durée d’exploitation ou menacées d’effondrement ou vétustes se trouvant dans des espace non bâti de 140 m2 au moins, se situant dans les départements de Dakar Pikine Guédiawaye et dans des zones non inondables.
STRATEGIES ET METHODES•
Mener des études sur la gestion des titres qui régissent le foncier des écoles au niveau des domaines.
• Définir le cadre juridique et le rôle des autorités déconcentrées sur la gestion du foncier scolaires.
• Définir le champ d’action du ministre de l’éducation dans la gestion du foncier scolaire.
• Définir le cadre juridique des PPP dans de projets similaires.
• Mener une enquête et collecte de données sur les conditions d’hébergement et de location concernant les enseignants dans la région de Dakar.
• Mener une enquête en vue d’établir le besoin de logement sociaux accessible et moins couteux pour les enseignants dans la région de Dakar tenant compte de la position géographique des écoles concernées.
• Elaborer un document financier comprenant : les besoin de financement, les besoin en fond de roulement, les échéances de remboursements, les méthodes de recouvrement, les stratégies de garanties, les stratégies d’assurance, les durées d’amortissement.
• Définir les types de contrats entre les différents acteurs du projet.
• Concevoir un plan architectural pour bâtiment à usage d’habitat modifiable en salles de classe.
• Concevoir un plan B-A pour bâtiment à usage d’habitat modifiable en salles de classe tenant compte de la durée d’amortissement.
• Elaborer un cahier de charge pour l’entretien des dits bâtiments durant la période de location.
• Elaborer un document technique de modifications des bâtiments pour leur érection en salles de classes.
• Elaborer un document des procédures de cession des bâtiments une fois amortis.
• Définir les cahiers de charges.
• Trouver les financements nécessaires.
• Engager un bureau d’étude.
• Engager les entreprises d’exécution.
• Construire des bâtiments à usages d’habitat avec coûts de locations modérés pour les enseignants au niveau des écoles.
• Entretenir régulièrement et rigoureusement les bâtiments durant la période de location.
• Assurer le remboursement du financement de la construction aux bailleurs avec les revenus de location des enseignants occupants.
• Transformer les bâtiments en salles de classes au terme de leurs amortissements.
• Cession des salles de classes à l’autorité.
RESULTAT ATTENDUS POUR LES ELEVES ET ENSEIGNANTS.
• Disponibilités de salles de classe modernes avec une architecture révolutionnaire de nos écoles.
• L’élimination de risques d’accidents liés à la vétusté des écoles ciblées.
• Meilleures séances d’apprentissages.
• Meilleurs rendements scolaires.
POUR L’ AUTORITES.
• Obtention de salles de classe sans financement propre ni remboursement directs.
• Faciliter la recherche et la mobilisation de financements pour la construction de salles de classe en milieu urbain.
• Densification de la carte scolaire tenant compte du nombre important de salles de classe à remplacer régulièrement.
• Meilleur prise en charge de l’importante demande en construction de nouvelles salles de classe.
• Meilleure planification de la construction scolaire en milieu urbain dans le long termes.
POUR LES bailleurs et partenaires de l’education.
• Augmentation de leurs capacités de financement pour la construction de salles de classes.
• Meilleure visibilité sur les processus de remboursement.
• Meilleure implication dans le domaine de la construction scolaire.
Prototypes plan archiNous proposons cette esquisse de plan architectural pour faire comprendre l’evolution du batiment qui d’abord sera à usage d’abitation avec des declinaisons en appartements de type F3 , avec toutes les commodités de logement pour mettre dans des conditions idéales les membre du corps enseignant qui y seront logés .( Cf. Vue en plan RDC et etage 1 à 3 ).Aprés amortissement des couts liés à la construction et les couts de la modification futures du batiment en salles de classe, ainsi que de son amenagement; la fonction pédagogique remplace celle de logement . Les apparetements deviennent des salles de classes en supprimant les cloisons non porteurs définies au préalable ( Cf. Modele Salle de classe)Prototypes plan archiPrototypes plan archiPrototypes façade
La haine et l’opportunisme faites femme ! 🤮
Elle c’est blanche neige dit donc l
Thiey mère repose toi en paix mon guene ci yow te no polou
Combien tu as récolté avec tes commissions rogatoires sur l’affaire Karim Meissa Wade? N’avais tu pas dit à l’époque qu’il y a des personnes qui ont transigé et que tu avais mis dans le trésor beaucoup d’argent sans jamais le prouver ? Arrête ton hypocrisie.Toi même tu dois rendre compte. Minable dame.
D’accord sur un point mais madame sa ne nous donne pas grand choses de les mettre en prison et qu’il ne rembourse pas l’argent volé il faut revoir nos lois soit 10 ans pour quelqu’un qui rembourse et ou perpétuité pour celui qui ne rembourse pas.cest juste que nos lois sont mauvaise
La justice doit sévir et récupérer l’intégralité de l’argent du contribuable Sénégalais
30ans de prison paquetasse.on verra s ils vont pas sortir l argent
VOUS ETIEZ MINISTRE DE LA JUSTICE EN APPLIQUANT LA MEDIATION PENALE,MAINTENANT POUR PLAIR AUX PASTEFIENS VOUS VOUS PARLEZ DE CETTE MANIERE TRES MECHANTE .TA PERSONNE NE VAUT PAS LA PAIX .
Bientôt vous serez en désaccord avec Fenstef.
elle a raison, voilà une personne juste
Elle a raison sur toute la ligne.
Si on érige la méditation pénale en système de règlement dans la reddition des comptes cela encouragerait les gens à voler plus et prévoir restituer une partie une fois qu’on est pris la main dans le sac.
Seule la politique de la guillotine pourrait éduquer les sénégalais.
Le Sénégalais et l’argent, c’est une longue histoire d’amour.
Il y a trop de niak jom dans ce pays., Il faut y aller sans trembler et administrer une belle leçon aux adeptes de la facilité et des raccourcis
Tu devrait te retrouver en prison la première avec le rapport incriminant ta gestion
Donc mimi tu es disqualifiée pour parler