Entrée en 6e : Sonko envisage la fin du concours
À l’issue d’une réunion interministérielle tenue le vendredi 30 mai 2025 au Building administratif Président Mamadou Dia, le Premier ministre Ousmane Sonko a pris un ensemble de mesures visant à sécuriser, moderniser et réformer l’organisation des examens et concours sur l’ensemble du territoire. Si plusieurs dispositions classiques ont été rappelées, l’attention s’est surtout portée sur les mesures nouvelles introduites pour transformer durablement le système éducatif sénégalais.
Suppression du concours d’entrée en 6e
Parmi les annonces phares, le Premier ministre a demandé l’examen de la suppression du concours d’entrée en classe de Sixième, dans une logique de refondation du cycle fondamental. Il a également proposé une réforme du système d’évaluation du CFEE et du BFEM, en lien avec la révision des curricula, ainsi que l’académisation de l’organisation du BFEM.
Nouvelles filières d’examen
Le gouvernement envisage aussi la création du CFEE et du BFEM Arabe, pour mieux prendre en compte la diversité linguistique et culturelle du système éducatif national. L’objectif est d’élargir l’offre d’évaluation certifiante aux élèves issus des écoles franco-arabes.
Digitalisation accrue
À l’horizon 2026, la gestion du CFEE pourrait être confiée aux centres d’examen eux-mêmes, marquant un pas vers une plus grande déconcentration. En parallèle, plusieurs initiatives de digitalisation sont à finaliser, notamment la plateforme xpv.education.sn et le guichet unique de traitement des dossiers du personnel éducatif.
Soutien au privé et coordination
Conscient de l’impact du recrutement spécial de 2 000 enseignants sur les établissements privés, l’État prévoit d’examiner des mécanismes d’accompagnement pour ce secteur. Enfin, des Comités régionaux et départementaux de développement seront institués pour préparer et évaluer les examens, favorisant une coordination territoriale plus efficace.
Ces mesures traduisent une volonté claire du gouvernement de moderniser la gouvernance des examens, tout en intégrant les enjeux de qualité, d’inclusion et d’équité dans l’éducation.
Entrée en sixième : un concours Sans formation après réussite
Malheureusement certains enseignants ne sont pas à la hauteur de leur mission. Alors il faudra juste revoir le système de recrutement qui doit être basé sur le niveau du postulant et non le clientisme et le népotisme
Les nullards se réjouissent dans les commentaires.
C’est de bonne guère,les compositions suffisent et dont plus vviables pédagogiquement et économiquement pour le pays et fera sortir ce pays des grèves liées au retard et non payement des indemnités de surveillance et de correction.
Les nullards se réjouissent dans les commentaires.
Le vendredi 30 mai sonko était et se trouve jusqu’aujourd ‘hui en Côte d’ivoire.
Toutes les élèves ne vont pas au lycée ils faut regarder les notes des élèves qui ont les moyennes pour passer comme en Europe merci
vraiment c est 1 bonne chose ,ce système éducatif date depuis 1960,il faut beaucoup de réformes pour l éducation
J’en connais beaucoup qui ont décroché au CM2, simplement parce qu’ils n’ont eu la chance de passer cette étape tant redoutée.
Le CFEE et Le BFEM en Arabe! Wésh…Nous les aurions beaucoup mieux considérés si on pouvait les passer en wolof aussi
Parles pour toi banane !
Si Senghor avait eu l’honnêteté intellectuelle et le patriotisme économique et culturel de choisir le wolofal codifié sur la base de l’arabe depuis plusieurs siècles, nous serons aujourd’hui un pays développé avec beaucoup de prix Nobel à la clef.
Pourquoi wolof qui n’est pas une langue juste un dialecte qui est parlé seulement dans trois pays du monde : Sénégal, Mauritanie et Gambie
C’est une bonne initiative.
Ion économise les indemnités payés
SONKO A RÉALISÉ MON REVE JAI TOUJOURS DIT SI J’AVAIS LE POUVOIR DE SUPPRIMER L’ENTRÉE EN 6 ème JE L’AURAIS FAIT DEPUIS DES ANNEES – TOUS LES ELEVES DOIVENT ALLER AU LYCÉE POUR EVITER LES ECHECS SCOLAIRES – BEAUCOUP D’ÉLÈVES DÉCOLENT AU SECONDAIRE ET PRENNENT LEURS ENVOLS
Exactement. Je ne l’ai jamais eue et j’ai eu les études secondaires et supérieures que je voulais
IL Y EN BEAUCOUP QUI Y ARRIVENT AUSSI AVEC DES LACUNES QUI LES SUIVENT TOUTE LEUR VIE DURANT .LES FONDAMENTAUX SONT PLUS INDISPENSABLES .
On devait le supprimer depuis tres longtemps ce concours
La refondation devrait être axer sur la formation des formateurs.Quand des personnes se disent enseignant alors qu’ils maîtrisent la langue instrumentale c’est grave .Cela nous fait des administratifs nullard à tous les niveaux.Suivez mon regard.Ils font des fautes même en lisant…C’est très grave.
Alors qu’elles ne maîtrisent pas la langue instrumentale.
Devrait être « axée » et non « axer » ! Finalement, le plus grand nullard ici c’est bien toi mon cher Ousseynou!
Cordialement, un enseignant.
Wouy magui dead il ne sait pas que le français n’est pas notre langue maternelle bref ce gars esg un complexé qu’est ce que le français peut nous apporter je me demande
Petit paragraphe comme ça tu as fait 6 fautes, et c’est toi qui critiques le niveau des autres.
C’est une bonne initiative
Ce n’était plus en concours de longtemps .C’était plutôt nombre de place en 6 ème nombreux de candidats admis. Le concours c’était quand la dictée était éliminatoire.
En effet. Une très bonne nouvelle enfin. Oser réformer en profondeur.
Il faut d’ailleurs repenser et cher à réduire les 6ans du primaire pour l’obtention du CFEE. 4 ans suffisent pour l’acquisition des connaissances requises, si on dépoussière bien le curriculum.
Oui, 4 ans suffisent pour le cycle élémentaire.