La 25e édition de la Semaine Nationale de l’École de Base (SNEB) ne se limite pas cette année aux discours habituels sur les infrastructures ou les résultats académiques. Placée sous le signe de la transformation humaniste de l’éducation, cette semaine consacre une journée entière à la « Nouvelle Initiative pour la Transformation Humaniste de l’Éducation » (NITHÉ). Dans le nord du pays, notamment à Matam et Podor, l’administration territoriale a saisi cette occasion pour orienter le regard des élèves vers une référence comportementale bien précise, extérieure à la salle de classe mais jugée fondatrice pour la citoyenneté.
L’objectif affiché par les autorités est clair : faire de l’école le creuset de la « vision Sénégal 2050 », en insistant sur des valeurs telles que la résilience, le civisme, l’éthique et le patriotisme. C’est dans ce cadre que Tafsir Baba Anne, adjoint au gouverneur de Matam chargé du développement, a identifié un modèle contemporain pour illustrer ces concepts abstraits.
Lors du lancement des activités à l’école 3 de la commune de Ourossogui, l’autorité administrative a explicitement demandé à la communauté éducative de s’approprier le comportement des Lions de la Téranga lors de leur parcours au Maroc. Selon nos informations, relayées par Sud Quotidien, l’adjoint au gouverneur considère que l’attitude de l’équipe nationale durant cet événement continental constitue une « référence pour une construction des valeurs républicaines en milieu scolaire ».
Pour l’administration locale, il ne s’agit pas uniquement de performance sportive, mais de posture morale. « En nous inspirant des valeurs positives véhiculées par les Lions, nous pouvons inculquer à nos enfants un bon comportement citoyen, aussi bien à l’école que dans la vie », a précisé Tafsir Baba Anne devant les acteurs de l’éducation.
Cette dynamique de réappropriation des symboles s’est également manifestée dans le département de Podor. Le préfet Mouhamédoune Diop a choisi de marquer les esprits en se substituant temporairement au corps enseignant. À l’école Hamath Ba, l’autorité a dirigé la cérémonie de levée des couleurs avant de dispenser un cours de civisme aux élèves, soulignant que le respect des symboles de la République est indissociable du respect des lois.
Le préfet de Podor a insisté sur la nécessité de dépasser la simple acquisition de connaissances académiques. L’école doit, selon lui, redevenir un espace où se forgent « la discipline, le sens de l’effort, la solidarité et l’amour de la patrie ». Cette approche s’inscrit dans la volonté de l’État de promouvoir un environnement scolaire sécurisé, soutenu par l’engagement des Forces de Défense et de Sécurité ainsi que de l’Agence d’assistance à la sécurité de proximité, dont le rôle dans l’éducation citoyenne a été salué par les officiels.
