Le Premier ministre Ahmadou Al Aminou Lo a présidé, ce jeudi 18 juin 2026, un Conseil interministériel consacré à la préparation des examens scolaires. À l’issue de cette rencontre, le gouvernement a arrêté 17 mesures visant à sécuriser, moderniser et améliorer l’organisation des examens de fin d’année sur l’ensemble du territoire.
Parmi les décisions phares figurent le renforcement de la sécurisation des épreuves, depuis leur conception jusqu’à leur distribution, avec l’implication des Forces de défense et de sécurité. L’exécutif entend également améliorer les conditions dans les centres d’examen, notamment l’accès à l’eau, à l’électricité, à internet et la prévention des inondations.
La lutte contre la fraude scolaire a également été renforcée, avec une sensibilisation accrue sur l’interdiction des téléphones portables et la mise en place de dispositifs de contrôle à l’entrée des centres.
Sur le plan social, des mesures spécifiques sont prévues pour les candidats en situation de handicap, avec l’adaptation des épreuves (braille, police agrandie) et la mise en œuvre du tiers temps pédagogique, ainsi qu’un meilleur accompagnement dans les centres.
Le gouvernement prévoit également de régler la question des candidats forclos pour des raisons d’état civil non imputables, en leur permettant de composer à la session de remplacement du baccalauréat 2026.
Sur le plan financier, la digitalisation des paiements des acteurs des examens (surveillants, correcteurs, examinateurs) sera finalisée, tandis que la sanctuarisation du budget de l’éducation est annoncée comme une option désormais irréversible.
À plus long terme, plusieurs réformes sont engagées, notamment l’autonomisation de l’Office du Baccalauréat, la modernisation du système d’évaluation, la réforme du baccalauréat, ainsi que la révision de certaines règles d’accès aux examens.
Le gouvernement entend également renforcer la fiabilité de l’état civil à travers l’interconnexion des plateformes entre les services de la justice, des collectivités territoriales et de l’éducation.
Enfin, un dispositif de suivi-évaluation sera mis en place pour mesurer l’impact des réformes et assurer l’exécution effective des décisions prises.