Le Premier Ministre Ousmane Sonko insiste sur la nécessité de refonder les filières Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques (STEM) dans le cadre de l’Agenda national de Transformation. Selon lui, la réussite de la transformation économique et sociale du pays dépend d’un vivier solide de techniciens supérieurs, d’ingénieurs, de chercheurs et de professionnels capables de porter les grands projets structurants.
Lors du Conseil des ministres de ce mercredi 1er avril, les résultats du baccalauréat 2025 ont été présentés, mettant en évidence un déséquilibre préoccupant : les filières littéraires concentrent la quasi-totalité des candidats, tandis que des académies comme Kaffrine, Louga, Matam et Sédhiou n’ont présenté aucun candidat en baccalauréat technique. Sur les 77 388 bacheliers admis, seuls 15 888 appartiennent aux filières Sciences et Techniques, contre 59 575 dans les filières littéraires.
Pour remédier à cette inadéquation structurelle entre le système éducatif et les besoins de l’économie, le Premier Ministre a donné instruction au Ministre de l’Éducation nationale de réviser les mécanismes d’orientation et de valorisation des filières S, S1 et S3, et au Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, en liaison avec le Ministre chargé de la Formation professionnelle, de restructurer l’offre de formation afin de faire passer le taux de candidats en filières techniques de 2,07 % à au moins 15 % d’ici cinq ans. Il a également demandé le développement des Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE).
Le Premier Ministre a annoncé son intention d’entreprendre une tournée nationale des universités, confiée au Ministère de l’Enseignement supérieur, pour préparer techniquement et logistiquement les échanges avec les étudiants, définir une trame nationale de dialogue et organiser, à l’issue de la tournée, une restitution stratégique assortie de recommandations opérationnelles et d’un plan de suivi.